Về việc tăng cường công tác tập trung giáo dục cải tạo những phần tử có hành động nguy hại cho xã hội trong tình hình mới.

CHỈ THỊ Về việc tăng cường công tác tập trung giáo dục cải tạo những phần tử có hành động nguy hại cho xã hội trong tình hình mới. Trong thời gian qua, công tác tập trung giáo dục cải tạo những phần tử có hành động nguy hại cho xã hội đã góp phần tích cực vào công tác đấu tranh chống tội phạm, giữ gìn an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội ở thành phố; tạo điều kiện phát huy quyền làm chủ tập thể của nhân dân lao động trong công tác đấu tranh chống tội phạm. Tuy nhiên, trong chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác tập trung giáo dục cải tạo ở thành phố còn một số tồn tại chủ yếu sau đây: - Còn bỏ sót nhiều đối tượng trong diện cần tập trung cải tạo; hạ thấp hình thức cải tạo đối với số đáng phải tập trung cải tạo qua lao động bắt buộc hoặc cải tạo tại chỗ… - Việc xét duyệt hồ sơ còn chậm trễ, làm hạn chế công tác đấu tranh chống và phòng ngừa tội phạm. - Công tác quản lý giáo dục đối tượng ở các trại cải tạo chưa tốt; cơ sở vật chất phục vụ cho công tác tập trung giáo dục cải tạo còn nhiều thiếu thốn, chưa có kế hoạch sử dụng tay nghề và sức lao động của trại viên, tình hình trại viên bị bệnh nặng, suy kiệt, trốn trại còn xảy ra nhiều. - Các đối tượng tập trung giáo dục cải tạo được tha về chưa được các cấp chánh quyền quan tâm quản lý sắp xếp việc làm, chưa phát huy vai trò của quần chúng và các đoàn thể trong việc giáo dục, giúp đỡ họ ổn định cuộc sống; dẫn đến một số người lại tiếp tục phạm pháp (theo báo cáo của Công an thành phố trong 6 tháng đầu năm 1989. Có 3095 tội phạm bị bắt thì 75,5% đối tượng có tiến án tiền sự, trong đó 972 tên là đối tượng đã tập trung giáo dục cải tạo, tù được tha về hoặc trốn trại). Tại phiên họp ngày 29/5/1989 Hội đồng Nhà nước đã kết luận tình hình an ninh trật tự an toàn xã hội vẫn còn diễn biến phức tạp theo chiều hướng xấu, gây bất bình lo lắng trong nhân dân, yêu cầu các cơ quan bảo vệ pháp luật phải thực hiện các biện pháp kiên quyết, kể cả xét xử hình sự và xử lý hành chính, nhằm bảo đảm được trật tự trị an, kỷ cương xã hội và cuộc sống yên bình của nhân dân. Hội đồng Nhà nước quyết định giao cho Hội đồng Bộ trưởng và các cơ quan bảo vệ pháp luật tiếp tục thi hành nghị quyết 49/TVQH ngày 20/6/1961 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội theo tinh thần thu hẹp diện tập trung giáo dục cải tạo.