Quy định về đào tạo, cấp chứng chỉ quản lý năng lượng và kiểm toán viên năng lượng

Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Thông tư này quy định: 1. Nội dung, chương trình đào tạo, kiểm tra, giám sát, thẩm quyền, ủy quyền cấp, công nhận, cấp lại, thu hồi chứng chỉ quản lý năng lượng; thời hạn chứng chỉ quản lý năng lượng. 2. Nội dung, chương trình đào tạo, kiểm tra, giám sát, thẩm quyền cấp, ủy quyền cấp, công nhận, thu hồi chứng chỉ kiểm toán viên năng lượng do cơ sơ đào tạo cấp. Điều 2. Đối tượng áp dụng Thông tư này áp dụng đối với các cơ quan, tổ chức và các cá nhân tham gia hoạt động đào tạo về quản lý năng lượng và kiểm toán viên năng lượng. Chương II NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều 3. Nguyên tắc đào tạo và đào tạo lại 1. Hoạt động đào tạo, đào tạo lại được thực hiện nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, cập nhật kiến thức mới cho các tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. 2. Việc đào tạo, đào tạo lại phải đảm bảo tính thiết thực, phù hợp với trình độ, yêu cầu nhiệm vụ và tiêu chuẩn của từng vị trí công việc. 3. Chương trình đào tạo phải đảm bảo tính thống nhất với quy định của pháp luật, tiêu chuẩn, quy chuẩn, đồng thời luôn cập nhật các giải pháp công nghệ tiên tiến và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Điều 4. Nội dung và hình thức đào tạo 1. Đối với quản lý năng lượng, nội dung đào tạo bao gồm: a) Kiến thức pháp luật về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; b) Các công nghệ, thiết bị và giải pháp tiết kiệm năng lượng; c) Phương pháp xây dựng và vận hành hệ thống quản lý năng lượng; d) Quy trình xây dựng, triển khai và giám sát kế hoạch sử dụng năng lượng; đ) Quản lý, vận hành hệ thống đo đếm, thu thập và phân tích số liệu; e) Phương pháp báo cáo và cơ chế phối hợp với các cơ quan quản lý. 2. Đối với kiểm toán viên năng lượng, nội dung đào tạo bao gồm: a) Kiến thức pháp luật về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; b) Các công nghệ, thiết bị và giải pháp tiết kiệm năng lượng; c) Quy trình và phương pháp kiểm toán năng lượng; d) Tiêu chuẩn, quy chuẩn và công nghệ liên quan; đ) Phân tích hiệu quả năng lượng và đề xuất giải pháp về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; e) Tính toán hiệu quả đầu tư cho các giải pháp tiết kiệm năng lượng. 3. Hình thức đào tạo Cơ sở đào tạo tổ chức đào tạo theo hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc kết hợp trực tiếp và trực tuyến, đảm bảo phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, thời gian đào tạo và chương trình đào tạo quy định tại Điều 5 của Thông tư này.