Thông tư Quy định về tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

THÔNG TƯ Quy định về tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Thông tư này quy định về tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ học sinh, sinh viên và các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Điều 2. Đối tượng áp dụng 1. Thông tư này áp dụng đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các tổ chức, cá nhân liên quan đến tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ và các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 2. Thông tư này không áp dụng đối với các trường trung cấp sư phạm, trường cao đẳng sư phạm. Điều 3. Hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ học sinh, sinh viên và các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ 1. Hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ học sinh, sinh viên là hoạt động ngoại khóa, tự nguyện, phù hợp với sở thích, giới tính, lứa tuổi và sức khỏe của học sinh, sinh viên được tổ chức cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 2. Các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ là các hội thi, hội thao, liên hoan, hội diễn, lễ hội, festival, giải thi đấu thuộc các lĩnh vực thể dục, thể thao, văn hoá, văn nghệ được tổ chức cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Điều 4. Mục đích tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hoá, văn nghệ học sinh, sinh viên và các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ 1. Thực hiện chủ trương giáo dục toàn diện và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng thị trường lao động và phát triển xã hội. 2. Phát triển phong trào thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm xây dựng nếp sống, phong cách ứng xử văn hóa, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh; đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong học sinh, sinh viên. 3. Nâng cao thị hiếu thẩm mỹ, trình độ thưởng thức nghệ thuật học sinh, sinh viên và khả năng tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 4. Góp phần thúc đẩy phong trào học tập, rèn luyện nâng cao kiến thức, kỹ năng, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.