Về việc ban hành Quy chế tạm thời về trường phổ thông lao động

QUYẾT ĐỊNH của Bộ Giáo dục ban hành Số 427/QĐ ngày 23 tháng 6 năm 1975 Quy chế tạm thời về trường phổ thông lao động BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC - - - - QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Ban hành "Quy chế tạm thời về trường Phổ thông lao động" (đính kèm theo quyết định này) áp dụng chung cho các trường Phổ thông lao động các cấp huyện, tỉnh, thành phố vàTrung ương. Điều 2. Các ông Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Bổ túc văn hoá và Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ Bộ Giáo dục chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. QUY CHẾ TẠM THỜI VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG LAO ĐỘNG (Ban hành kèm theo quyết định số 427-QĐ ngày 23-6-1975 của Bộ Giáo dục) Chương I NHỮNG ĐIỀU KHOẢN CHUNG Điều 1. Trường phổ thông lao động được tổ chức ở các cấp huyện, tỉnh (thành phố trực thuộcTrung ương) (1)vàTrung ương là loại trường bổ túc văn hoá tập trung, một tổ chức cơ sở của hệ thống giáo dục phổ thông, nơi học tập văn hoá dành riêng cho cán bộ lãnh đạo quản lý và cán bộ nghiên cứu, chỉ đạo các ngành, các cấp. Điều 2. Mục đích của trường Phổ thông lao động là bồi dưỡng cho cán bộ các ngành, các cấp kiến thức văn hoá phổ thông cơ bản, thiết thực, tạo điều kiện tốt cho việc học tập chủ nghĩa Mác - Lê-nin, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, kiến thức khoa học kỹ thuật, quản lý kinh tế và quản lý Nhà nước, góp phần nâng cao năng lực hoàn thành mọi nhiệm vụ công tác được giao. Qua quá trình giảng dạy kiến thức mới, nhà trường cũng nhằm mục đích bồi dưỡng cho học viên thói quen và phương pháp tự học, tự nghiên cứu, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn sau khi họ đã ra trường. Điều 3. Nhiệm vụ của trường Phổ thông lao động là tổ chức quản lý việc giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học viên theo đúng mục đích, nội dung, phương pháp và kế hoạch giảng dạy do Bộ Giáo dục quy định. Nhà trường còn có nhiệm vụ rút kinh nghiệm và nội dung, phương pháp giảng dạy và học tập văn hoá cho người lớn tuổi, góp phần xây dựng khoa học giáo dục bổ túc văn hoá. Điều 4. Trường Phổ thông lao động tổ chức cho học viên học tập trung là chính. Bên cạnh hệ học tập trung - tuỳ theo yêu cầu và khả năng - nhà trường có thể mở những lớp học tại chức thu nhận những học viên thuộc các loại cán bộ giống như đối tượng của các lớp học tập trung.