Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 1998 - 1999 và đến năm 2000

CHỈ THỊ Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 1998 - 1999 và đến năm 2000 Năm học 1997 - 1998, năm học đầu tiên triển khai thực hiện NQTW2 của Đảng về giáo dục và đào tạo ; sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh nhà đã đạt được kết quả: Mạng lưới trường lớp phát triển rộng khắp các vùng, miền, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của các tầng lóp nhân dân, số lượng học sinh các cấp học, ngành học tăng nhanh. Việc thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học có chuyển biến ; nề nếp kỷ cương trong trường học có tiến bộ. Sự nghiệp giáo dục đào tạo được các cấp ủy Đảng, Chính quyền và nhân dân chăm lo.Tuy vậy, đối chiếu vứi tinh thần NQTW2 vẫn còn những tồn tại : Triển khai xã hội hóa giáo dục đào tạo chưa mạnh, chưa có biện pháp vững chắc cho giáo dục miền núi ; chất lượng giáo dục giữa các vùng, miền đang có khoảng cách lớn ; giáo dục mũi nhọn chưa tương xứng với tiềm năng tỉnh nhà. Chưa ngăn chặn được tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.Để các cấp, các ngành, các huyện, thành, thị và cơ sở tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 1998 - 1999 và đến năm 2000 đạt kết quả tốt; Uy ban nhân dân tỉnh nhấn mạnh và lưu ý một số nhiệm vụ trọng tâm sau đây : 1. Tiếp tục triển khai thực hiện NQTW2 (Khóa VIII) Ban chấp hành TW Đảng và chương trình hành động thực hiện NQTW2 của Tỉnh ủy.Giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của toàn xã hội, của -tất cả các ngành, các cấp, các đoàn thể, của mọi gia đình và mỗi người dân. Chăm lo đến sự nghiệp giáo dục là chăm lo thiết thực nhất đến sự phát triển của con người. Chủ thể của mọi sáng tạo, mọi nguồn của cải vật chất và văn hóa của đất nước. Với quan điểm trên, các cấp, các ngành, các đoàn thể xã hội cần đánh giá việc thực hiện NQTW2 và chương trình hành động thực hiện NQTW2 của địa phương, ngành mình nêu rõ việc đã làm được, việc chưa làm được, đồng thời đề ra biện pháp cụ thể để tiếp tục thực hiện NQTW2. Trước mắt cần có các chủ trương, biện pháp để bảo đảm kế hoạch phát triển, xây dựng cơ sở vật chất, bố trí đội ngũ giáo viên, cán bộ, ngân sách... cho năm học mới. 2. Giáo dục mầm non. Tiếp tục phát triển hệ thống giáo dục mầm non phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội và nhu cầu của nhân dân theo các loại hình công lập, bán công, dân lập, tư thục. Ưu tiên cho trẻ 5 tuổi được hưởng chương trình giáo dục mẫu giáo.