Về việc định lượng kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm của học viên trong Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Bến Tre.

QUYẾT ĐỊNH Về việc định lượng kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm của học viên trong Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Bến Tre --- UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BẾN TRE QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Quyết định này quy định về định lượng kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm của học viên theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông đáp ứng mục tiêu giáo dục tại Điểm a, Khoản 5, Điều 19 của Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Quy định này áp dụng cho các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Bến Tre. Điều 2. Mục đích định lượng Định lượng để làm căn cứ thực hiện việc đánh giá chất lượng giáo dục của trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Bến Tre. Điều 3. Quy định về định lượng Định lượng kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm của học viên theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông đáp ứng mục tiêu giáo dục tại Điểm a, Khoản 5, Điều 19 Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT như sau: 1. Học lực: a) Theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở: - Tỷ lệ học viên xếp loại khá, giỏi từ 30% trở lên; - Tỷ lệ học viên xếp loại trung bình từ 45% trở lên; - Tỷ lệ học viên xếp loại kém không quá 5%. b) Theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông: - Tỷ lệ học viên xếp loại khá, giỏi từ 10% trở lên; - Tỷ lệ học viên xếp loại trung bình từ 45% trở lên; - Tỷ lệ học viên xếp loại kém không quá 10%. 2. Hạnh kiểm: a) Tỷ lệ học viên xếp loại tốt từ 55% trở lên; b) Tỷ lệ học viên xếp loại khá từ 35% trở lên; c) Tỷ lệ học viên xếp loại trung bình, yếu không quá 10% (trong đó loại yếu không quá 2%). Điều 4. Các chỉ số, tiêu chí, tiêu chuẩn còn lại trong tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên thực hiện theo Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT.