Ban hành Đề án củng cố và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đến năm 2010

QUYẾT ĐỊNH Ban hành Đề án củng cố và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đến năm 2010 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG QUYẾT ĐỊNH : Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Đề án củng cố và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đến năm 2010. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký. Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân thành phố, Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị, các tổ chức và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN CHỦ TỊCH (Đã ký) Hoàng Tuấn Anh ĐỀ ÁN Củng cố và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đến năm 2010 (Ban hành kèm theo Quyết định số 178/2005/QĐ-UBND ngày 22 tháng 12 năm 2005 của Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng) Những năm gần đây, được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, sự nghiệp dạy nghề đã được phục hồi và phát triển song vẫn còn nhiều bất cập. Mạng lưới các trường, trung tâm dạy nghề (sau đây gọi chung là cơ sở dạy nghề) phát triển nhanh, nhưng phân bố không đều, mất cân đối về quy mô đầu tư, ngành nghề đào tạo; trình độ đội ngũ giáo viên còn hạn chế, kỹ năng nghề của học sinh sau khi tốt nghiệp chưa đáp ứng được yêu cầu thị trường lao động. Nhằm khắc phục các tồn tại nêu trên, đảm bảo nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật, tay nghề cao đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa thành phố trong giai đoạn mới, Ủy ban nhân dân thành phố ban hành Đề án củng cố và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố đến năm 2010. Phần I THỰC TRẠNG Quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa không ngừng phát triển, đòi hỏi nguồn nhân lực rất lớn, đặc biệt là nhân lực có trình độ kỹ thuật và tay nghề cao. Song số lượng cũng như chất lượng lao động có nghề vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu của người tuyển dụng. Hệ thống các cơ sở dạy nghề phát triển nhanh, nhưng rất manh mún, năng lực các cơ sở dạy nghề trên địa bàn còn yếu. Bên cạnh đó, người dân chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học nghề, có xu hướng muốn học ở các trường đại học, cao đẳng hay trung học chuyên nghiệp. Trong khi rất nhiều người tốt nghiệp đại học trở lên khó tìm được việc làm phù hợp, thì lao động có nghề không đủ cung ứng cho thị trường lao động.