Về việc ban hành quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và mối quan hệ công tác của Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Bắc Ninh

QUYếT ĐịNH QUYẾT ĐỊNH CỦA UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC NINH Về việc ban hành quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và mối quan hệ công tác của Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Bắc Ninh UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC NINH Nghị định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30/8/2000 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số Điều của Luật Giáo dục; Thông tư Liên Bộ số 41/LB ngày 14/8/1991 của Ban Tổ chức Cán bộ Chính phủ - Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn sắp xếp tổ chức, biên chế cơ quan quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo ở địa phương; QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định này quy định về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và mối quan hệ công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh. Điều 2: Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký. Thủ trưởng các cơ quan: Văn phòng UBND tỉnh, Ban Tổ chức chính quyền tỉnh, Sở Tài chính-Vật giá; các cơ quan, đơn vị có liên quan và Sở Giáo Gục-Đào tạo căn cứ Quyết định thi hành./. QUY ĐỊNH Về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy và mối quan hệ công tác của Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Bắc Ninh (Ban hành kèm theo Quyết định số 141/2002/QĐ-UB ngày 09/12/2002 của UBND tỉnh) Điều 1: Vị trí, chức năng của Sở Giáo dục - Đào tạo: Sở Giáo dục-Đào tạo là cơ quan chuyên môn của UBND tỉnh, cơ quan quản lý Nhà nước ngành Giáo dục-Đào tạo của tỉnh Bắc Ninh. Sở Giáo dục-Đào tạo chịu trách nhiệm trước UBND tỉnh và Bộ Giáo dục - Đào tạo thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về lĩnh vực Giáo dục-Đào tạo ở địa phương, gồm các ngành học: Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục bổ túc, giáo dục chuyên nghiệp; với các loại hình đào tạo: Quốc lập, bán công, dân lập, tư thục... Điều 2: Nhiệm vụ, quyền hạn chủ yếu: 1- Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục-đào tạo của địa phương và chịu trách nhiệm chỉ đạo thực hiện khi được duyệt. 2- Chỉ đạo các trường của địa phương thực hiện các Điều lệ, quy chế, quy định về tổ chức và chuyên môn thuộc ngành giáo dục-đào tạo. 3- Tổ chức, ứng dụng các kinh nghiệm, thành tựu khoa học, công nghệ giáo dục và đào tạo tiên tiến, tổng kết kinh nghiệm, sáng kiến của địa phương; quản lý, chỉ đạo công tác nghiên cứu khoa học, công nghệ giáo dục và đào tạo của các trường, các cơ sở giáo dục và đào tạo trong tỉnh.