Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai

QUYẾT ĐỊNH Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI QUYẾT ĐỊNH: Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1.Phạm vi điều chỉnh Quyết định này quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Điều 2. Đối tượng áp dụng 1. Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học; trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là các cơ sở giáo dục). 2. Các cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan. Chương II QUY ĐỊNH CỤ THỂ TIÊU CHÍ LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA Điều 3. Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương 1. Nội dung, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả, cấu trúc, ngôn ngữ và hình thức trình bày a) Phù hợp với đặc điểm về văn hóa, truyền thống, phong tục tập quán, bản sắc dân tộc, ngôn ngữ, tính chất vùng miền trên địa bàn tỉnh Lào Cai; b) Phù hợp với đặc điểm các ngành kinh tế của các địa phương trên địa bàn tỉnh Lào Cai; 2. Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện cho các trường, các địa phương bổ sung thông tin và nội dung phù hợp, gắn với đặc thù của địa phương. 3. Giá sách giáo khoa phù hợp với điều kiện kinh tế, thu nhập của người dân và có thể sử dụng lâu dài (bảo đảm chất lượng giấy, in, đóng quyển). Điều 4. Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục 1. Phù hợp với năng lực, trình độ cán bộ quản lý, giáo viên, phù hợp với các hoạt động đổi mới giáo dục có hiệu quả ở địa phương a) Nội dung mỗi bài học trong sách giáo khoa giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn các phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động học tập cho học sinh; b) Sách giáo khoa có nội dung, chủ đề kiến thức liên môn giúp giáo viên có thể thực hiện dạy học tích hợp, gắn kết bài học với thực tiễn cuộc sống; c) Nội dung sách giáo khoa giúp giáo viên có thể đánh giá được mức độ đáp ứng yêu cầu về phẩm chất, năng lực của học sinh; d) Nội dung sách giáo khoa giúp nhà trường và giáo viên tự chủ, sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục.