Về phát triển giáo dục mầm non tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2009 - 2015

NGHỊ QUYẾT Về phát triển giáo dục mầm non tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2009 - 2015 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH HƯNG YÊN KHOÁ XIV - KỲ HỌP THỨ 13 Luật Giáo dục ngày 14/6/2005; số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006 phê duyệt Đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2006 - 2015; Sau khi xem xét Tờ trình số 1282 /TTr-UBND ngày 15/7/2009 của Uỷ ban nhân dân tỉnh về việc phát triển giáo dục mầm non tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2009 - 2015; căn cứ khả năng ngân sách địa phương; Báo cáo thẩm tra của Ban văn hoá xã hội và ý kiến của các đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh, QUYẾT NGHỊ: I. Nhất trí thông qua Đề án phát triển giáo dục mầm non tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2009 - 2015, với các nội dung cơ bản sau: A. MỤC TIÊU Mục tiêu chung: Phát triển giáo dục mầm non nhằm tạo bước chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; củng cố, mở rộng mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non; đa dạng hoá các phương thức chăm sóc, giáo dục; bảo đảm chế độ, chính sách cho giáo viên mầm non theo quy định. Phấn đấu từ năm 2010, hầu hết trẻ em đều được chăm sóc, giáo dục bằng những hình thức thích hợp, giảm tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng. Mục tiêu cụ thể: - Đến năm 2010 huy động trẻ em đến nhà trẻ đạt 45%, đến mẫu giáo đạt 95%, trẻ em 5 tuổi đến lớp mẫu giáo đạt gần 100%. Đến năm 2015, huy động trẻ em đến nhà trẻ đạt 55% đến mẫu giáo 98%, duy trì gần 100% trẻ em 5 tuổi đến lớp; - Phấn đấu có trên 85% giáo viên đạt chuẩn vào năm 2010, trong đó giáo viên mẫu giáo đạt chuẩn trên 95%, đạt trên chuẩn 22%; 100% giáo viên đạt chuẩn vào năm 2015, trong đó trên chuẩn đạt 30%; - Phấn đấu đến năm 2010 có 25%, đến năm 2015 có trên 50% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; - Giảm tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng năm 2010 dưới 10%, năm 2015 dưới 8%. B. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1. Xây dựng chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non theo Quyết định 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010”. 2. Thực hiện chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục mầm non mới theo quy định của Chính phủ và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; củng cố và hoàn thiện quy hoạch mạng lưới, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất đối với các cơ sở giáo dục mầm non theo quy định và phù hợp với điều kiện thực tế địa phương; rà soát, sắp xếp, chuyển đổi loại hình giáo dục mầm non theo Luật Giáo dục, quy định của Chính phủ và hướng dẫn của Bộ Giáo dục & Đào tạo; thực hiện tốt chương trình kiên cố hoá trường, lớp học theo Quyết định 20/QĐ-TTg của Thủ tướng