Về việc phổ cập giáo dục bậc trung học giai đoạn 2006 - 2015.

NGHỊ QUYẾT Về việc phổ cập giáo dục bậc trung họcgiai đoạn 2006 - 2015 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KHÓA V, KỲ HỌP THỨ 6 Quán triệt Chỉ thị số 61-CT/TW ngày 28/12/2000 của Bộ Chính trị về việc thực hiện phổ cập bậc trung học cơ sở; Quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Thừa Thiên Huế lần thứ XIII ngày 9/12/2005; Sau khi xem xét Tờ trình số 2513/TTr-UBND ngày 14/7/2006 của Ủy ban nhân dân tỉnh về Đề án: “Phổ cập giáo dục bậc trung học tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 2006 - 2012”; Báo cáo thẩm tra của Ban Văn hóa - Xã hội và ý kiến thảo luận của các đại biểu tại kỳ họp, QUYẾT NGHỊ: Điều 1. Tán thành các nội dung chủ yếu của Đề án “Phổ cập giáo dục bậc trung học giai đoạn 2006 - 2015” với những mục tiêu, nhiệm vụ: 1.1. Mục tiêu chung: Mục tiêu chung của công tác phổ cập giáo dục bậc trung học giai đoạn 2006-2015 là nâng cao dân trí, đảm bảo cho hầu hết thanh thiếu niên trong tỉnh đã tốt nghiệp trung học cơ sở đến hết tuổi 21 đều đạt trình độ học vấn trung học, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; thực hiện hội nhập với giáo dục khu vực và thế giới. Phấn đấu đến năm 2010 đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc trung học ở thành phố Huế và các huyện đồng bằng và năm 2015 hoàn thành phổ cập bậc trung học trong toàn tỉnh. 1.2. Mục tiêu cụ thể : - Hoàn thành phổ cập bậc trung học ở thành phố Huế và các huyện đồng bằng đến năm 2010. - Hoàn thành phổ cập bậc trung học trong toàn tỉnh đến năm 2015. (Tiêu chuẩn phổ cập bậc trung học thực hiện theo Công văn số 3420/THPT ngày 23/4/2003 và Công văn số 10819/GDTrH ngày 7/12/2004 của Bộ Giáo dục - Đào tạo hướng dẫn về phổ cập bậc trung học). 1.3. Các nhiệm vụ chủ yếu: - Củng cố và phát huy thành quả của phổ cập giáo dục trung học cơ sở, tạo điều kiện học tập trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp và học nghề dài hạn (3 năm trở lên) cho đối tượng từ 15 đến 21 tuổi. - Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục trung học, đảm bảo để mọi học sinh được phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp; thực hiện tốt việc phân luồng sau trung học cơ sở. - Đảm bảo chất lượng và tiến độ phổ cập, xây dựng một hệ thống các trường chuẩn quốc gia ở các cấp học theo tiêu chuẩn phổ cập bậc trung học quy định, bao gồm: trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông.