Về kế hoạch phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2006-2010.

NGHỊ QUYẾT VỀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON GIAI ĐOẠN 2006-2010 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH BẾN TRE KHÓA VII - KỲ HỌP THỨ 9 Sau khi nghe Ủy ban nhân dân tỉnh báo cáo kế hoạch phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2006-2010; Sau khi nghe báo cáo thẩm tra của Ban Văn hóa-Xã hội và ý kiến của Đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh, QUYẾT NGHỊ : Điều 1. Hội đồng nhân dân tỉnh thống nhất kế hoạch phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Bến Tre giai đoạn 2006-2010 với những nội dung cụ thể như sau: 1. Mục tiêu: a) Mục tiêu chung: phát triển giáo dục mầm non nhằm tạo bước chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ; củng cố, mở rộng mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, đặc biệt chú trọng đối với vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa; đa dạng hóa các phương thức chăm sóc, giáo dục; bảo đảm chế độ, chính sách cho giáo viên mầm non theo quy định. b) Mục tiêu cụ thể: - Tỷ lệ trẻ dưới 3 tuổi đến nhà trẻ, nhóm trẻ đạt 20%. Tỷ lệ trẻ từ 3 đến 5 tuổi đến trường, lớp mẫu giáo đạt 67%. Riêng trẻ 5 tuổi đến trường, lớp mẫu giáo đạt trên 95%. - Tỷ lệ học sinh nhà trẻ ngoài công lập chiếm 80% và mẫu giáo 50% trong tổng số trẻ đến trường lớp, nhóm trẻ. - Phấn đấu có thêm 5 trường dân lập, tư thục; chuyển 13 trường bán công sang thực hiện cơ chế tự chủ tài chính (đến 2010 có 10 trường tự bảo đảm chi phí hoạt động); mỗi xã có ít nhất 1 nhóm trẻ gia đình. Đến năm 2010 toàn tỉnh có 170 trường, với 48.192 cháu được huy động vào nhà trẻ, nhóm trẻ gia đình và trường mẫu giáo. - Sắp xếp lại các điểm trường ấp từ 612 xuống còn 471 (giảm 141 điểm). - Xây dựng 48 trường đạt chuẩn quốc gia (chiếm 30%/tổng số trường). Có 81 trường tổ chức bán trú (chiếm 50%/tổng số trường). - Đến năm 2010, cán bộ quản lý trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100% (trong đó trên chuẩn 50%) và giáo viên đạt chuẩn 100% (trong đó trên chuẩn 15%). - Phấn đấu để tỷ lệ trẻ em đạt chuẩn phát triển là 80%, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng ở các cơ sở giáo dục mầm non xuống dưới 8%. - Có ít nhất 30% cơ sở giáo dục mầm non triển khai chương trình trò chơi làm quen với tin học, ngoại ngữ. - Phấn đấu có 70% số lượng cha, mẹ trẻ được cung cấp kiến thức cơ bản về chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.