Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 04 năm 2000

NGHỊ QUYẾT Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 04 năm 2000 Ngày 26 và sáng 27 tháng 4 năm 2000, Chính phủ họp phiên thường kỳ tháng 4 năm 2000,thảo luận và quyết nghị các vấn đề sau: 1.Chính phủ nghe Bộ trưởng Bộ Thương mại trình bày dự thảo Nghị định về Văn phòngđại diện, Chi nhánh của thương nhân và của doanh nghiệp du lịch nước ngoài tạiViệt Nam; nghe Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ trình bày báo cáo tổnghợp ý kiến các thành viên Chính phủ về dự thảo Nghị định này. Trongnhững năm qua, các đối tác nước ngoài mở Văn phòng đại diện và Chi nhánh ở nướcta có chiều hướng gia tăng. Vì vậy, việc ban hành những quy định về Văn phòngđại diện, Chi nhánh của thương nhân và của doanh nghiệp du lịch nước ngoài tạiViệt Nam là cần thiết, tạo thêm thế và lực cho các doanh nghiệp nước ta trongquá trình hợp tác, cạnh tranh quốc tế. Chính phủ giao Bộ Thương mại chủ trì,cùng với Tổng cục Du lịch, Bộ Tư pháp và Văn phòng Chính phủ tiếp thu ý kiếncủa các thành viên Chính phủ, nghiên cứu, hoàn chỉnh Nghị định này, trình Chínhphủ xem xét, ban hành trong tháng 5 năm 2000. Trêncơ sở phân loại các Văn phòng đại diện, Chi nhánh của thương nhân và của doanhnghiệp du lịch nước ngoài tại Việt Nam, nội dung Nghị định cần quán triệt vàkết hợp chủ trương tăng cường phân cấp với việc xây dựng cơ chế phối hợp giữacác ngành, các cấp trong quản lý hoạt động các Văn phòng đại diện và Chi nhánhnói trên. 2.Chính phủ nghe Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ trình bày Báo cáo tổnghợp ý kiến các thành viên Chính phủ về dự thảo Nghị định của Chính phủ quy địnhchi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; nghe Bộ Giáo dụcvà Đào tạo giải trình một số vấn đề của Nghị định dự thảo. LuậtGiáo dục được Quốc hội khoá X thông qua tại kỳ họp thứ 4 ngày 02 tháng 12 năm1998, là cơ sở pháp lý đầu tiên cho sự nghiệp phát triển giáo dục của nước ta.Luật có phạm vi điều chỉnh rộng, bao hàm những nguyên tắc cơ bản của hoạt độnggiáo dục. Do vậy, cần có những quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành, nhằmgiải thích, cụ thể hoá nội dung một số Điều của Luật, nhất là những vấn đề bứcxúc của ngành giáo dục như: mô hình về các loại trường Đại học, ngạch công chứccủa nhà giáo, quản lý ngân sách Nhà nước chi cho giáo dục...