Về nhiệm vụ của toàn ngành trong năm học 2004-2005

CHỈ THỊ Về nhiệm vụ của toàn ngành trong năm học 2004-2005 Trong năm học 2003-2004, với sự nổ lực của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và toàn thể học sinh, sinh viên, ngành giáo dục đã đạt được những kết quả nhất định trong việc thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, kết luận Hội nghị Trung ương 6 Khóa IX, Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, các Nghị quyết số 40/2000/QH10 ngày 09/12/2000 và số 41/2000/QH10 ngày 09/12/2000 của Quốc hội, các chỉ thị, nghị quyết và chương trình hành động của Chính phủ. Nhìn chung, quy mô giáo dục tiếp tục tăng ở hầu hết các bậc học, cấp học từ giáo dục mầm non đến đại học, sau đại học, trừ tiểu học; mạng lưới trường lớp được kiện toàn và hoàn chỉnh dần; kết quả xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học được duy trì, củng cố; công tác phổ cập trung học cơ sở được đẩy mạnh và triển khai theo đúng tiến độ; hệ thống trung tâm giáo dục cộng đồng tiếp tục phát triển. Việc triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và xây dựng chương trình khung ở trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học bước đầu đạt kết quả tốt. Công tác quản lý chất lượng giáo dục và đánh giá có bước tiến mới với việc thành lập cơ quan khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục. Việc cải tiến công tác thi cử, tuyển sinh, đặc biệt là tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp đã có thêm các kết quả mới, những biểu hiện tiêu cực đang được chấn chỉnh mạnh mẽ. Bộ và các địa phương cũng đã chú ý nhiều hơn đến việc chỉ đạo, tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, đặc biệt đối với vùng đồng bào dân tộc, vùng sâu, vùng xa còn nhiều khó khăn. Công tác quản lý giáo dục tiếp tục được đổi mới, môi trường pháp lý được hoàn chỉnh, việc xây dựng cơ chế, chính sách quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục được cải tiến; bộ máy tổ chức đang được kiện toàn, đồng thời trách nhiệm của các cơ sở, các phòng giáo dục và đào tạo giúp Ủy ban nhân dân các cấp tỉnh, huyện quản lý lĩnh vực giáo dục đã được quy định; công tác thanh tra, kiểm tra đã được tăng cường mạnh mẽ hơn. Mặc dầu ngành giáo dục đã có nhiều cố gắng và có những kết quả mới, song nền giáo dục nước ta vẫn còn một số mặt yếu kém, bất cập chậm được khắc phục và đang đứng trước nhiều khó khăn, thách thức mà nổi bật nhất là yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước như Kết luận Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa IX đã đặt ra.