Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2001 - 2002

CHỈ THỊ Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2001 - 2002 Năm học 2000 – 2001 là năm thứ tư thực hiện Nghị quyết Trung ương 2, năm thứ 2 thực hiện Luật Giáo dục. Năm học 2000 - 2001 cũng là năm chúng ta lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XV và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX. Sau một năm nỗ lực phấn đấu, sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà đã có bước phát triển mới. Mạng lưới trường lớp, quy mô phát triển của các ngành học tương đối hợp lý. Ngành học mầm non, bậc tiểu học, cấp trung học cơ sở và ngành giáo dục thường xuyên cơ bản đảm bảo thỏa mãn nhu cầu học tập của nhân dân, các trường trung học phổ thông ngoài công lập phát triển mạnh, hệ thống các trường chuyên nghiệp và dạy nghề được củng cố. Chất lượng giáo dục có nhiều chuyển biến tốt, nhất là ở bậc tiểu học. Số lượng học sinh giỏi tăng, số học sinh thi đậu vào các trường đại học, cao đẳng nhiều hơn các năm trước. Bên cạnh những kết quả đã đạt được, giáo dục và đào tạo tỉnh ta vẫn còn một số tồn tại, hạn chế cần khắc phục. Chất lượng giáo dục chưa cao, số học sinh giỏi chưa nhiều, nhất là học sinh giỏi quốc gia, học sinh giỏi khu vực và quốc tế, chưa tương xứng với truyền thống hiếu học và còn thấp thua một số tỉnh bạn, chất lượng trường chuyên chưa đáp ứng được yêu cầu. Chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ giáo viên còn có độ chênh lệch lớn giữa các vùng, miền. Công tác thanh tra giáo dục có tiến bộ nhưng vẫn chưa mạnh, công tác quản lý chưa được đổi mới một cách căn bản. Để các cấp, các ngành, các huyện, thành, thị và các cơ sở tiếp tục thực hiện thắng lợi Nghị quyết Trung ương 2 (Khóa VIII), Nghị quyết Đại hội Đảng Toàn quốc lần thứ IX, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XV và nhanh chóng khắc phục những tồn tại, hạn chế nêu trên, trong năm học 2001 - 2002, cần tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ sau đây: 1. Tổ chức học tập, nghiên cứu Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, làm cho cán bộ, giáo viên quán triệt quan điểm, đường lối của Đảng, đặc biệt là quan điểm, đường lối phát triển giáo dục - đào tạo; trên cơ sở đó làm cho mọi người thấy rõ tầm quan trọng của sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà đối với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài để công nghiệp hóa, hiện đại hóa quê hương đất nước.