Về việc tăng cường công tác bổ túc nghề nghiệp và đào tạo công nhân kỹ thuật

CHỈ THỊ CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ SỐ 177/TTG NGÀY 12 THÁNG 8 NĂM 1960 VỀ VIỆC TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC BỔ TÚC NGHỀ NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT Kính gửi: - Uỷ ban kế hoạch Nhà nước, - Các Bộ Lao động, Công nghiệp nặng, Công nghiệp nhẹ, Kiến trúc, Thuỷ lợi, Giao thông và Bưu điện, Nông nghiệp, Nông trường quốc doanh, Nội thương, Ngoại thương, Quốc phòng, Tài chính, Văn hóa, Giáo dục, - Các Tổng cục địa chất, Lâm nghiệp, Thuỷ sản - Các Uỷ ban hành chính Khu Tự trị Việt Bắc, Khu tự trị Thái Mèo, khu Hồng Quảng, thành phố Hà Nội, Hải phòng và các tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Nam Định và Phú Thọ. Trong 6 tháng đầu năm 1960, công tác bổ túc nghề nghiệp và đào tạo công nhân kỹ thuật của các ngành chưa thực hiện đầy đủ; trong số 7 trường và 9 lớp đào tạo công nhân ghi trong kế hoạch của các Bộ, đến nay chỉ mới có Bộ Giao thông và Bưu điện sắp hoàn thành việc xây dựng một trường vận tải cơ giới và Bộ Kiến trúc đang mở 5 lớp đào tạo thợ kiến trúc thi công cơ giới. Trong số 9 trường đào tạo công nhân giao cho các Uỷ ban hành chính khu, thành, tỉnh xây dựng năm 1960 chỉ có Uỷ ban hành chính khu Việt Bắc, thành phố Hải Phòng, Khu Hồng Quảng làm xong phương án đưa lên Uỷ ban kế hoạch Nhà nước xét duyệt. Việc đào tạo công nhân mới theo hình thức kèm cặp, mới thực hiện được trên dưới 40% của kế hoạch cả năm. Công tác bổ túc nghề nghiệp cho công nhân cũ cũng mới đạt một tỷ lệ rất thấp. Việc chỉ đạo của một số Bộ về công tác bổ túc nghề nghiệp và đào tạo theo lối kèm cặp làm chưa đầy đủ. Một số Bộ chưa giúp cáccơ sở vạch chương trình, biên soạn các bài giảng về lý thuyết, về thực tập. Nhiều xí nghiệp, công trường thường không đủ tài liệu để giảng dạy cho anh em những tri thức cơ bản cần thiết nhất về nghề nghiệp. Về mặt chất lượng đào tạo chưa được coi trọng đúng mức. Trong chương trình giảng dạy chưa kết hợp chặt chẽ việc học tập nghề nghiệp với học tập văn hóa và chính trị, chưa kết hợp chặt chẽ việc thực tập sản xuất với học tập lý thuyết chuyên môn. Thời gian học nghề có khi rút quá ngắn. Một số Bộ chưa trực tiếp chỉ đạo việc đào tạo thợ theo lối kèm cặp mà còn khoán trắng cho cơ sở, trong bộ máy của Bộ chưa có đủ cơ quan chuyên trách theo dõi nắm tình hình giúp Bộ chỉ đạo công tác.