Về các biện pháp cấp bách tăng cường quản lý dạy thêm, học thêm.

CHỈ THỊ CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Về các biện pháp cấp bách tăng cường quản lý dạy thêm,học thêm. Đểquản lý việc dạy thêm ngoài giờ chính khoá của giáo viên các trường phổ thôngcông lập, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 242/TTg ngày 24 tháng 5năm 1993. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Bộ Tài chính ban hành Thông tưliên bộ số 16/TT-LB hướng dẫn thực hiện Quyết định này. Tiếp đó, Bộ Giáo dục vàĐào tạo đã có nhiều biện pháp tăng cường chỉ đạo quản lý dạy thêm. Trongthời gian qua, việc quản lý dạy thêm ở một số địa phương đã đạt được kết quả bướcđầu. Song, nhìn chung việc quán triệt và thực hiện các quy định về dạy thêm,học thêm chưa đạt yêu cầu đề ra. Tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan mà Nghịquyết Trung ương 2 đã phê phán, vẫn chậm được khắc phục. Những biểu hiện lệchlạc, tiêu cực trong việc dạy thêm từ tiểu học đến trung học phổ thông và ônluyện thi tuyển sinh không những chưa được ngăn chặn mà ngày càng phổ biến, gâybất bình trong nhân dân. Họcthêm là một nhu cầu của một bộ phận học sinh và gia đình nhằm mở rộng, nâng caokiến thức. Tuy nhiên, việc học thêm tràn lan với cường độ cao gây nên tìnhtrạng vượt quá sức tiếp thu, giảm thời gian tự học, nghỉ ngơi, vui chơi giảitrí của học sinh, đặc biệt là học sinh tiểu học. Việc dạy thêm, học thêm trànlan đang gây ra những hậu quả tiêu cực đáng lo ngại, làm giảm lòng tin của nhândân vào đội ngũ nhà giáo và nhà trường, vi phạm quy định của Luật Giáo dục vềyêu cầu sư phạm của hoạt động giảng dạy, học tập. Thựctrạng đó có nhiều nguyên nhân, trong đó chủ yếu là do sự yếu kém trong công tácquản lý của các cấp quản lý giáo dục. Việc chỉ đạo chấn chỉnh chưa kiên quyết,đồng bộ, chưa kết hợp với việc đổi mới nội dung chương trình, cải tiến thi cử. Tìnhhình đó đòi hỏi phải có các biện pháp toàn diện để chấn chỉnh, lập lại trật tự,kỷ cương trên lĩnh vực này. I. Mục đích, yêu cầu của việc tăng cường quản lý dạy thêm, họcthêm. Hoạtđộng "dạy thêm" nêu trong bản Chỉ thị này là giảng dạy ngoài giờchính khoá cho học sinh phổ thông; giảng dạy ôn luyện thi tuyển sinh các cấpbậc học; giảng dạy các môn tin học, ngoại ngữ ngoài các cơ sở có chức năng đàotạo chuyên ngành, bao gồm dạy thêm thuộc trách nhiệm phục vụ của các trườngphổ thông và dạy thêm theo nhu cầu của người học có thu tiền.