Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

CHỈ THỊ Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 08 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”; Chỉ thị số 2516/CT-BGDĐT ngày 18 tháng 5 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong ngành Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị 4899/2009/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010; Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 - 2013; sự chỉ đạo của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân tỉnh Bà Ria - Vũng Tàu, ngành Giáo dục và Đào tạo, tiếp tục đạt được những kết quả rất phấn khởi; chất lượng giáo dục và đào tạo tiếp tục ổn định và phát triển bền vững; năm học 2009 - 2010 ngành Giáo dục và Đào tạo đã triển khai nhiều hoạt động; thực hiện nhiều giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục, tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông tăng đáng kể, số học sinh giỏi guốc gia nhiều hơn so với các năm học trước chất lượng giáo dục phổ thông có tiến bộ rõ rệt tạo được niềm tin trong nhân dân đối với giáo dục và đào tạo tỉnh nhà. Phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có hiệu quả tích cực, tạo ra khí thế mới trong phong trào thi đua dạy tốt học tốt ở các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Kết quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào do ngành giáo dục và đào tạo phát động đã có tác dụng tích cực để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện tạo điều kiện để giáo dục phát triển bền vững. Có được những kết quả nêu trên là do sự chủ động của lãnh đạo ngành và sự nỗ lực cố gắng của toàn thể đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; nhờ sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời và sự đầu tư của Tỉnh uỷ, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh; sự quan tâm phối hợp của các sở, ban, ngành, đoàn thể của tỉnh; sự đồng thuận của toàn xã hội.