Thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2009 - 2010 trên địa bàn tỉnh Hậu Giang

CHỈ THỊ Thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2009 - 2010 trên địa bàn tỉnh Hậu Giang Năm học 2009 - 2010 được Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, trong đó tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm như: tiếp tục triển khai cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành, đổi mới quản lý giáo dục, triển khai và thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đẹp và An toàn”, triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được trong năm học 2008 - 2009, đồng thời triển khai thực hiện tốt Chỉ thị sô 4899/CT-BGDĐT ngày 03 tháng 8 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010, Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu các Sở, Ban ngành, đoàn thể có liên quan, Ủy ban nhân dân huyện, thị xã thực hiện tốt một sô nội dung như sau: 1. Sở Giáo dục và Đào tạo: a) Xây dựng kế hoạch, chương trình công tác, chỉ đạo và hướng dẫn các cơ sở giáo dục và đào tạo triển khai thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ của các ngành học, cấp học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và kế hoạch thời gian năm học của Ủy ban nhân dân tỉnh. b) Tiếp tục triển khai thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ Chính trị về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” của ngành theo Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tâm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Việc triển khai thực hiện các cuộc vận động cần phải cụ thể hóa bằng các hoạt động và mang lại những kết quả thiết thực góp phân thúc đẩy phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương. c) Xây dựng và triển khai trong toàn ngành Kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đảm bảo đầy đủ các nội dung theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. d) Thực hiện đổi mới quản lý giáo dục, triển khai thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập; triển khai áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non và tiếu học; thực hiện công khai đối với các cơ