Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004

CHỈ THỊ CỦA UBND TỈNH LÀO CAI Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004 Năm học 2002-2003, ngành Giáo dục - Đào tạo Lào Cai đã đạt được những kết quả quan trọng, tạo được sự chuyển biến tích cực trong việc thực hiện Đề án PCGDTH đúng đọ tuổi và PCGDTHCS, thực hiện tốt việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông bắt đầu từ lớp 1 và lớp 6 theo Nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc Hội khóa X; triển khai chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận Hội nghị Trung ương lần thứ 6 khóa IX; thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh về phát triển sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo giai đoạn 2001 - 2005; góp phần tích cực đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ tỉnh. Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, Giáo dục - Đào tạo Lào Cai đang đứng trước những khó khăn, thách thức lớn. Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS tiến độ chậm, nhiều cơ sở chưa bền vững. Huy động và duy trì số lượng học sinh ở vùng cao còn khó khăn. Chất lượng và hiệu quả giáo dục còn yếu. Các điều kiện phục vụ cho Giáo dục - Đào tạo còn ở mức thấp. Công tác xã hội hóa giáo dục chưa tập trung được sức mạnh của toàn xã hội chăm lo cho sự nghiệp Giáo dục - đào tạo. Bước vào năm học 2003-2004, UBND tỉnh Chỉ thị ngành Giáo dục - Đào tạo cùng các cấp, các ngành, các tổ chức đoàn thể quần chúng, các tổ chức kinh tế - xã hội, tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ sau đây: 1. Các cấp chính quyền, các tổ chức đoàn thể, kinh tế, xã hội tiếp tục nâng cao nhận thức về công tác xã hội hóa giáo dục, về phát triển sự nghiệp giáo dục gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của toàn tỉnh và từng địa phương, đơn vị. Trong đó việc tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền là biện pháp quan trọng hàng đầu, có tính chất quyết định thắng lợi nhiệm vụ năm học. 2. Củng cố, duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ, hoàn thành vượt các chỉ tiêu về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập Trung học cơ sở năm 2004 theo Đề án của tỉnh. Phát triển mạnh giáo dục mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, phát triển Bổ túc THCS nhằm vào mục tiêu phổ cập THCS và công tác đào tạo cán bộ cơ sở vùng cao, vùng sâu. 3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhất là trường vùng cao, vùng đồng bào dân tộc, củng cố kết quả thay sách ở lớp 1 và lớp 6, tiếp tục triển khai đổi mới chương trình phổ thông lớp 2 và lớp 7.