Về việc thực hiện các nhiệm vụ năm học 2006 - 2007

CHỈ THỊ Về việc thực hiện các nhiệm vụ năm học 2006 - 2007 Năm học 2005 - 2006 thực hiện Chỉ thị số 22/2005/CT-BGD&ĐT ngày 29/7/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị số 10/2005/CT-UBND ngày 11/8/2005 của UBND tỉnh Lai Châu, dưới sự lãnh đạo của cấp uỷ chính quyền các cấp, ngành giáo dục và đào tạo đã có nhiều cố gắng hoàn thành cơ bản các nhiệm vụ đề ra về đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục; kết quả xoá mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi được duy trì; công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở được đẩy mạnh và triển khai đúng tiến độ; cơ sở vật chất trường học được tăng cường; việc cải tiến công tác tuyển sinh, thi cử được chú trọng, công tác quản lý giáo dục tiếp tục được đổi mới, đội ngũ cán bộ giáo viên được bổ sung; việc xây dựng cơ chế, chính sách, quy hoạch, kế hoạch phát triển gịáo dục được triển khai đồng bộ, công tác thanh tra, kiểm tra được tăng cường. Bên cạnh những mặt tiến bộ đã đạt được, việc khắc phục những yếu kém, tồn tại từ nhiều năm qua vẫn chưa có chuyển biến đáng kể. Chất lượng hiệu quả giáo dục ở vùng sâu, vùng xa còn thấp; các điều kiện đảm bảo phát triển giáo dục còn gặp nhiều khó khăn, công tác quản lý giáo dục còn hạn chế. Bước vào năm học 2006 - 2007, trên cơ sở quán triệt Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lai Châu lần thứ XI; Nghị quyết số 37/2004/QH11, kỳ họp thứ 6, Quốc hội khoá XI về giáo dục; Chỉ thị số 32/2006/CT-BGD&ĐT ngày 01/8/2006 của Bộ Giáo dục - Đào tạo; phát huy những kết quả đã đạt được trong năm 2005 - 2006 nhằm khắc phục những mặt yếu kém, tạo bước chuyển biến cơ bản trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong năm học 2006 - 2007, UBND tỉnh yêu cầu UBND các huyện, Thị xã và ngành Giáo dục & Đào tạo, tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ chủ yếu sau đây: 1. Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, phấn đấu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện. Ngành Giáo dục cần triển khai thật tốt việc giảng dạy theo chương trình, sách giáo khoa mới đối với lớp 5 ở bậc Tiểu học, lớp 9 Bổ túc THCS, lớp 10 ở Trung học phổ thông; đưa việc giảng dạy theo chương trình, sách giáo khoa mới từ lớp 1 đến lớp 9 vào nề nếp.