Về việc đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục tiểu học

CHỈ THỊ Về việc đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận Trong những năm qua mặc dù còn nhiều khó khăn, đặc biệt là những khó khăn về mặt kinh tế song các cấp ủy Đảng, Nhà nước, các tổ chức, đoàn thể và nhân dân trong tỉnh đã có những nỗ lực khắc phục khó khăn để đầu tư, chăm lo pháp triển cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh. Toàn tỉnh đã được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, xóa mù chữ vào năm 2000 và phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 2008. Đối với công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi đến nay tính toàn tỉnh có 41/65 xã phường, thị trấn đạt chuẩn mức độ 1 đạt tỷ lệ 63,1% và huyện Thuận Bắc đã được công nhận đạt chuẩn về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1. Tỷ lệ trẻ em đến 6 tuổi vào lớp 1 đạt tỷ lệ 9.,6%; tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi tiểu học đến trường học tập và hoàn thành chương trình tiểu học ngày càng tăng, tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng ở cấp tiểu học đã giảm liên tục trong những năm gần đây, hiện còn 0,4%. Tuy nhiên, so với cả nước kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của tỉnh ta đạt được còn thấp. Chất lượng và hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi còn nhiều hạn chế. Nguyên nhân trực tiếp của tình trạng trên là do học sinh đi học không chuyên cần; đặc biệt là học sinh người dân tộc thiểu số, khi vào lớp 1 nhiều trẻ em biết ít tiếng phổ thông; đội ngũ giáo viên coongtacs tại các vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn trong những năm qua thường bị thiếu về số lượng, không đồng bộ, không ổn định; một số nơi chính quyền, cấp ủy và cộng đồng chưa quan tâm đúng mức đến công tác giáo dục trên địa bàn, chưa hỗ trợ tích cực cho nhà trường trong coongtacs quản lý giáo dục học sinh. Cơ sở vật chất trường học tuy đã được quan tâm đầu tư xây dựng bổ sung, sửa chữa, nâng cấp, nhưng vẫn còn nhiều thiếu thốn, bất cập, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục. Hầu hết các trường học trên địa bàn chưa có đủ phòng học để triển khai việc học 2 buổi/ngày ở cấp tiểu học, không có phòng học để dạy phụ đạo học sinh yếu, kém. Nhằm khắc phục những khó khăn, hạn chế, đẩy mạnh tiến độ công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trên địa bàn tỉnh, phấn đấu tỉnh ta được công nhận đạt chuẩn về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1 vào cuối năm 2012 và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 vào năm 2015;